爱尚小说>青春校园>穿越成英台,带着山伯逃婚去>第四百零四章 阶段性人生

银心笑道:“你说这能量,看不着摸不见的,怎么就能影响人呢?”/p

林子轩笑道:“写字画画的人特别有感触,一个人写一幅字,他每天都写。按道理说,应该越写越好,但是那些每天都抄经的人却说,今天这一副不行,没有力气。他说这跟技巧无关,就是这一天“心”的能量不足,所以写出来的那个字,就没有心气儿。”/p

英台说:“精神的能量,需要一个方法来储备。人能常清静,天地悉皆归。一个人,他的能量不是操练出来的,而是等待和积蓄出来的,尤其在精神层面上。所以不要为自己某一个阶段无作为而感到郁闷,这可能是我们的生命本身涉及的一种积蓄能量的程序。我们只是待着,修养着,它就会长出能量的利息,这就是休息。”/p

银心笑道:“也就是说,我们待着,慢慢地我们也不知道什么样的东西就进入了自己的身体,有可能身体本来有,只是它像一汪泉水一样,以很缓慢的方式在释放,会有一天慢慢地饱满、充盈。”/p

紫竹说:“这种看不见摸不着的能量,也能影响人的吸引力吗?”/p

林子轩笑道:“人的吸引力来自生命能量的提升,有一些人,天生就有吸引别人的能力,也有人自己培育出了这种能力。另外一些人呢,他们追着哭着请你吃饭,也未必能让你提得起精神。”/p

紫竹说:“那么一个有吸引力的人,他的吸引力是从哪里来的呢?”/p

林子轩笑道:“就来自能量的储备。中学物理告诉我们,一个物体的吸引力来自于它的质量,质量越大的物体,吸引力越大。质量来自什么?物体的长度、宽度、高度和密度。生命也是如此。生命的长度:一个活150岁的人,如果他还神智清醒的话,不需要说出多么深刻的道理,自然也能够吸引全世界各地的人。如果这个人能活到200岁,他还需要说什么呢?什么人他吸引不过来呢?生命的高度:“其视下也,亦若是则已矣。”如果你能像《逍遥游》里的大鹏飞到九万里的高空,精神上的你就能够看得高、看得远。那么你生命的高度,自然会达到一个非常人能及的地步。这样的人,就会产生气场。生命的宽度:“小知不及大知,小年不及年。”你的知识的宽度,你看世界的宽度,就是你生命的宽度。生命有宽度的人,他的格局也宽阔。生命的密度:就如品酒,当一口好的茅台流入嘴里唾液会唰地一下充满口腔,然后徐徐咽下喉咙会产生灼热和温暖,然后呼气的时候会隐隐地体会到高粱发酵、经过时间陈放而舒展出来的粮食的昏黄……这种细腻真实的感受就是生命的密度。这样的人,他的生命磁场会更强。生命的长度:就是看你活得有多长;生命的高度,就是你看问题的维度;生命的宽度,就是你是否能够看到事物的另一面;生命的密度,就是你对事物的感受的细腻和丰富程度。”/p

紫竹说:“呃,这个我没有上学过,有点听不懂……”/p

林子轩笑道:“在任何一个维度上提升50,你整个吸引力会提升多少呢?计算后答案是一个很恐怖的数字——中学数学告诉我们,四个变量,每一个增加50,就是乘以1.5的四次方,就等于5.0625,也就是你的吸引力是以前的5.0625倍,很可怕吧。所以为什么有些人有吸引力?就是因为他积蓄了不同维度的能量,让每一个维度都加了分。调好你生命的波段庄子《逍遥游》中说:蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣”。”/p

银心说:“蜩是什么?”/p

林子轩笑道:“蜩是指蝉,学鸠是一种小鸟。一只小虫和一只小鸟的姿态,就是飞得低无所谓,能飞多高算多高,实在不行就掉到地上去。南怀瑾在《庄子諵哗》里说,你们不要学小鸟,没有远大的抱负和理想,以自由为借口做一些小事,能飞哪儿飞哪儿,能停哪儿停哪儿。爱新觉罗·毓鋆却认为,为什么不能够尊重一只小虫子和一只小鸟的自然之性呢?大人吃大馒头,小孩吃小馒头,这才是自然。其实这并不矛盾。人生,是分阶段的;生命,则是分波段的。如果不把风的力量培育到足够强大,你再大的翅膀,也展不开,飞不远。你需要等到万事俱备了,才能呼啸而去。你需要知道,什么样的一个未来正在等待着你。”/p

银心笑道:“这个倒是我们这些年轻人正需要学习的,以便以后知道做一个怎么样的人……”/p

林子轩笑道:“28—35岁,人生智慧发展的巅峰,奥地利人智学家鲁道夫·斯坦纳,在他的《讨论人生每七年周期的变化》一书中说,人在28岁到35岁这个年龄,是意识的创造性进程最为活跃的阶段。物理科学也发现了一些证据,揭示大脑的连接中心会在35岁左右达到效率的顶峰。大多数伟大的宗教导师和哲学家,在35岁都获得了至关重要的体验,耶稣、佛陀、王阳明、保罗、但丁、拜伦,都是在35岁前后产生了最伟大的见解。言下之意,过了35后还没有什么顶峰的话,这一辈子就还是应该以自在为主题了。”/p

银心笑道:“那35岁之后呢?会不会没什么用了?”/p

林子轩笑道:“错,恰恰相反,35—42岁,天赋的崭露期,没想到吧?”/p

英台说:“没想到居然是这样的,这是什么情况呀?”/p

银心惊奇道:“对呀,这是什么情况?”/p<


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