文雨小学与京文大附小的比赛下半场比赛开始了，而文雨小学已经落后两球，文雨小学开球后，迅速把球打到前场左侧的方士颢脚下。他从边线附近带球快速内切到中路，把球分给了尹杜劭，尹杜劭一脚直塞撕开了京文大附小的防线，接球的成骥一脚推射……
球被京文大附小的门将钱少威挡了出来！高小飞补射，球打在门柱上弹出，尹杜劭冲上去再次补射一脚……
裁判的哨声响了。他的手指向了点球点！原来刚刚杜劭冲进禁区补射的时候孙柯青为了阻止他，将其放倒在地，自己还吃到黄牌。文雨小学获得一个点球的机会。点球将由制造者尹杜劭亲自操刀，助跑，起脚射门，皮球打进球门右下角。
下半场比赛刚刚开始了三分钟，文雨小学凭借尹杜劭制造并亲自主罚命中的点球，扳回了一个球。
“好球，太棒了！”队友们欢呼着簇拥在一起庆祝进球。杜劭对队友说，“时间还很多，争取再进一个。”大家齐声喊到：“好！一起努力！”杜劭从场边把球捡起来放到中圈，意思是让京文大附小赶快重新开球。
京文大附小的队员们压根没有想到文雨小学的闪电战术比他们要更加直接！面对着仅仅一个球的优势，京文大附小不得不重新考虑调整战术了。原本以为可以稳守两个球的优势了，没想到文雨小学竟然用三脚传球撕开防线，而且还是在防守最稳固的中路。最终造成了禁区内犯规，扳回一球。
京文大附小重新开球，然而他们并没有急于进攻，而是玩儿起了倒脚，互相传球把节奏拖慢，尹杜劭看到这个场景就明白了，京文大附小是想将时间慢慢地消耗殆尽……
杜劭决定将计就计，心中暗想，“你不是要玩传控吗？那我就这样做……”
这时，皮球被碰出界外，由京文大附小来掷界外球，趁着这个时候杜劭向高小飞传达了自己的策略，然后高小飞又转告了其他队友……
京文大附小将球掷入场内，可是他们发现文雨小学拼抢的压迫性突然提上来了！只要拿球，文雨小学就会有两人或以上如狼似虎地轮番来抢球，迫使他们快速出球。文雨小学的主教练马丁内斯也觉得惊讶，因为他并没有做出让队员们改变策略的决定。
他看向了正在场上积极拼抢的杜劭，心里顿时一惊！“这个男孩儿不简单呐，居然敢于直接给队友布置战术策略！可见他是多么勤于思考啊，以后必有作为。”
京文大附小孩比赛节奏被突然打乱了，失误渐渐地开始多了起来，几次差点被断球，全靠着队员之间互相弥补。甚至被文雨小学逼迫到把球传出边线的情况，京文大附小队员的心态愈发急躁！开始相互埋怨指责对方，京文大附小又一次失误了，传球力度不够，被梁子山断球。文雨小学迅速由守转攻，梁子山带球推进……
杜劭，小飞。成骥快速前插上去，京文大附小的后防线空虚，文雨小学形成四打二的局面，梁子山把球传给队友高小飞。高小飞一脚斜传打到后卫的身后，杜劭接到传球后，他带球突破到禁区里面，守门员扑上来封堵，杜劭横传给了成骥，成骥推空门得手。下半场比赛第10分钟的时间文雨小学通过一次快速反击把比分扳平为2比2。
距离全场比赛结束还剩十分钟，双方回到了同一起跑线上，对于文雨小学来说就犹如一道曙光乍现在天际，而对于京文大附小是一个打击。
“太好了，终于追平了，”队员们兴奋的庆祝这个进球的到来，杜劭依然很冷静。他对队友们大喊一声！“现在还不是庆祝的时候。比赛还没完呢！还有足够的时间，我们要争取再进一球赢得比赛胜利才行！”其他人都平复了兴奋的心情，继续投入比赛……
正在看台上坐着将在稍后出场的汇文小学足球队全体队员，包括南宫峰景在内，看到这一切的时候心情无比复杂，想到可能在决赛中与之对决，内心既澎湃激荡又紧张。此时此刻，场上两个队伍的心态悄然开始变化。扳平比分的文雨小学，反倒很平静，被追上的京文大附小则心态愈发焦急起来！比赛重新开球后。
京文大附小开始不顾一切的发起猛攻！试图以这样的方式，攻破文雨小学的球门。但是都被文雨小学顶了回去！：时间在一点点流逝，京文大附小却一次次的浪费着机会，京文大附小再次组织进攻，经过几次传递之后，鲍兴阳策动了一次最具威胁的进攻。他带球直插文雨小学中路，吸引了防守队员后，打算传个身后球。
可是被杜劭从侧面铲球，将球抢走了，接着把球给了方士颢，然后自己加速向前狂奔。方士颢把球交给他，杜劭带球向着前场奔去……
此时看台上的观众随着紧张的气氛，心跳开始加速！京文大附小的队员迅速回防。京文大附小的队员回防速度很快，却一个个都成为了杜劭展现个人技术的背景墙。
杜劭已经通过京文大附小的中场并向着禁区前进，文雨小学拉拉队的加油声一浪高过一浪！“杜劭加油！杜劭加油！冲啊！”端木燕儿在大声的为杜劭加油。
杜劭距离禁区越来越近了……孙柯青眼看着他冲了过来，暗下定决心要把他拦下来，“我一定要拦住他，否则一切就完了。”
孙柯青冲了上去，凭着身高优势把杜劭拦住了，可杜劭凭着自己的脚下技术，把孙柯青耍得晕头转向的。一个穿裆过掉了他